题目：中国劳动力市场中的过度教育：发生比率、变迁趋势和群体差异（2003—2015）

时间：2018年10月10日（周三）中午12:30

地点：实证社会科学研究所会议室（东333）

摘要：伴随义务教育普及和高等教育扩张，过度教育已在不同国家劳动力市场中屡见不鲜。本文通过分析2003-2015年中国综合社会调查（CGSS）数据发现：第一，我国劳动力市场中过度教育比例约为40%。第二，APC模型显示，过度教育随年龄增长呈现“N”型轨迹，随时期和世代演进总体呈现持续增长趋势。第三，过度教育的变迁呈现出明显的群体差异。相对于男性，女性更易成为过度教育者，并且这种劣势随年龄、时期和世代演进不断加剧。相对于城市户口，农业户口和农转非群体不易成为过度教育者，其中选择性农转非的过度教育率尽管随着时期下降，但从个体生命轨迹和世代效应来看，依然处于劣势地位。相对于体制内，体制外工作者更易发生过度教育，并且这种劣势随着时期不断增长。由此可见，过度教育既是教育扩张的直接后果，更是理解社会不平等的重要机制。

作者简介：李晓光，西安交通大学社会学系博士研究生、实证社会科学研究所研究助理。研究兴趣：社会资本与社会网络、族群研究、移民研究等，博士期间在CSSCI期刊发文多篇，荣获社会网与社会资本研究第十一届年会优秀论文、陕西省第十三次哲学社会科学优秀成果三等奖，2017年9月赴美国哥伦比亚大学社会学系进行为期一年的联合培养。