2018年春季工作坊之十四

讲座地点：东二楼实证所会议室（东333）

讲座摘要：基于对县域内基础教育的调研，探讨了居住模式对教育参与的影响。通过“中国基础教育追踪调查基线数据”检验了家庭居住模式对教育参与的影响发现：第一，家庭居住类型会影响教育参与，居住城市的未流动家庭教育参与程度最高。第二，家庭居住结构的改变，非双亲同住家庭内教育参与会显著低于双亲同住。第三，家庭居住社区环境越好，越有利于教育参与。第四，家庭的学校教育参与和家庭教育参与具有互相促进的作用。